| Lp |
Tematyka narady klasowej |
Obszar programu wychowawczego |
Termin |
| 1 |
Regulamin Uczniowski, WSO, PSO. |
edukacja samorządowa |
| 2 |
Nasze zadania - wybory do Samorządu Klasowego, podział obowiązków w klasie. |
integracja zespołu klasowego |
IX |
| 3 |
Udział w akcji "Sprzątanie Świata". |
wychowanie ekologiczne |
X |
| 4 |
Informacja o egzaminie gimnazjalnym, struktura przeprowadzania egzaminu. |
wychowanie czytelniczo - medialne |
X |
| 5 |
Rocznica odzyskania niepodległości - mój szacunek dla symboli narodowych. |
wychowanie patriotyczne i obywatelskie |
XI |
| 6 |
Moje oceny i zachowanie - podsumowanie dotychczasowych osiągnięć dydaktycznych. |
wychowanie do życia w społeczeństwie |
XI |
| 7 |
Tradycje związane z okresem Świąt Bożego Narodzenia. |
wychowanie regionalne |
XII |
| 9 |
Czas noworocznych postanowień - Jak uzyskać dobre wyniki w nauce? |
edukacja filozoficzna |
I |
| 10 |
Podsumowanie osiągnięć dydaktycznych za I semestr. Bezpiecznie i zdrowo spędzam ferie zimowe. |
wychowanie prozdrowotne |
I |
| 11 |
Piękno języka ojczystego. |
wychowanie czytelniczo - medialne |
II |
| 12 |
Święto zakochanych - czy warto je obchodzić? |
wychowanie czytelniczo - medialne |
II |
| 13 |
Wpływ używek na organizm. |
wychowanie prozdrowotne |
III |
| 14 |
| wychowanie czytelniczo - medialne |
III |
| 15 |
Dlaczego należy dbać o środowisko naturalne> |
wychowanie ekologiczne |
IV |
| 16 |
Rola autorytetów w życiu. Naśladować, ale jak? |
wychowanie prozdrowotne |
IV |
| 17 |
Twórcze kształtowanie świata przez młodzież. |
wychowanie do życia w społeczeństwie |
V |
| 18 |
Kim będę w przyszłości? |
wychowanie do życia w społeczeństwie |
V |
| 19 |
Analiza wyników egzaminów gimnazjalnych |
wychowanie czytelniczo - medialne |
VI |
